基因解碼導(dǎo)讀:良好的口才可以高效的交流與溝通,增進彼此的感情,給對方留下深刻的印象。而每個人的口才天賦部分是由個人的基因組成決定的,認識、接受每個人的差異可以讓孩子更容易成功和自信??诓盘熨x是個人天賦潛能中的才藝的一部分。
口才的影響因素
有的人天生就喜歡說話,滔滔不絕,有些人則冷若冰霜,不善言辭,是基因的不同,才會有少有的我們,才會有不同類型的人才。口才能力不僅體現(xiàn)在“能說”上,因為每個人都能說,還要注意怎么說和說什么。邏輯思維能力、記憶力、語言創(chuàng)造力、語言組織與表達能力、情商和智商等因素也是擁有良好口才能力的人的重要素質(zhì)。這些能力除遺傳因素外,家庭及學(xué)校的環(huán)境和教育方式、性格、專項的培養(yǎng)與訓(xùn)練等因素的影響。
如何培養(yǎng)口才能力
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中,口才能力尤為重要。話語不斷的人未必口才好,因為可能說了許多但沒有講出重點,讓話語所包含的信息量少,溝通效率低,浪費了彼此的時間;有些人看似冷漠,不善言談,但他所說的每句話都深入人心,有理有據(jù),條理清晰。所以,正確找出問題的原因很重要,是邏輯能力差,還是不善于表達,還是不喜歡說話,說話時由于缺乏自信而緊張。在了解自身與生俱來的能力后,如何進行專項的培養(yǎng)及訓(xùn)練非常重要。
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基因解碼案例
曉博在別人眼中是個性格內(nèi)向的孩子,幾乎不跟其他同學(xué)交流,喜歡獨來獨往,跟家里人說話也少。家長擔(dān)心他是否有語言方面的障礙,但是通過基因檢測發(fā)現(xiàn)孩子口才能力先進,老師們也說他思維活躍,邏輯嚴謹,想象力豐富,是個很聰明的孩子,只是不喜歡表達。于是爸爸媽媽開始在家里多與他進行溝通,多讓他自己講所見所聞的有趣的故事,意外地發(fā)現(xiàn)原來孩子口才能力真的很先進?,F(xiàn)在他的性格非常開朗,在同學(xué)和朋友之間的人氣很高。